Dins de l'horari escolar, cada tarda de 15 a 15:30, l'alumnat de tota l'escola dedica aquest temps a la lectura. Es llegeixen diferents tipologies textuals per tal de potenciar i fer èmfasi en els tres eixos de la competència lectora:
Saber llegir
L'aprenentatge de la lectura com a desenvolupament de la capacitat de llegir, de comprendre i d'interpretar textos.
Llegir per aprendre
L'ús de la lectura per a l'aprenentatge, desenvolupant la capacitat d'utilitzar la lectura com a eina d'accés a la informació, la descoberta i l'ampliació de coneixements.
El gust per llegir
L'hàbit lector afavoreix el creixement personal i l'aprenentatge al llarg de la vida.
En horario escolar, cada tarde de 15 a 15:30, el alumnado de toda la escuela dedica este tiempo a la lectura. Se leen diferentes tipologías textuales para potenciar i hacer énfasis en los tres ejes de la competencia lectora:
Saber leer
El aprendizaje de la lectura como desarrollo de la capacidad de leer, de comprender y de interpretar textos.
Leer para aprender
El uso de la lectura para el aprendizaje, desarrollando la capacidad de utilizar la lectura como herramienta de acceso a la información, el descubrimiento y la ampliación de conocimientos.
El gusto por leer
El hábito lector favorece el crecimiento personal y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Enllaç a l'Impuls de la lectura - Enlace al Impulso de la lectura
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